Pensando el “diálogo académico” norte/sur

Autores/as

  • Chris Krueger Presidenta de la Sección Bolivia - LASA y de Red Bolivia Mundo

DOI:

https://doi.org/10.5195/bsj.2011.44

Palabras clave:

Co–producción de Conocimiento, Diálogo Norte/Sur Producción Académica/Profesional del Norte, Producción Académica/Profesional del Sur

Resumen

Este trabajo aborda la compleja relación entre las instituciones norteamericanas dedicadas a la producción de conocimiento sobre Bolivia y sus homólogas bolivianas, destacando el hecho de que hoy día en Bolivia no sólo existe una inmensa riqueza intelectual plenamente establecida, sino también un escenario de conocimientos emergentes cuyas reflexiones y desafíos ameritan una difusión a gran escala en el norte. Autorizar en el norte el potencial teórico de los debates generados en Bolivia haría más dinámico y responsable el conocimiento que el norte produce sobre Bolivia. Inversamente, se discutirá también la importancia de que en Bolivia se inicien estudios conducentes a dimensionar la complejidad de las instituciones y sociedades del norte, que no son ni homogéneas ni estáticas, menos aún automáticamente reproductoras del imperialismo.

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Publicado

2011-11-21

Número

Sección

Artículos